16 ноября в России отмечают Международный день толерантности. Праздник появился благодаря деятельности ООН, посвященной борьбе за равные возможности и сохранение индивидуальности каждого. Мероприятия, которые проводят в этот день в детских садах, направлены на развитие терпимости друг к другу.

Для детей старшего дошкольного возраста в детском саду были организованы знакомства с культурой разных народов. Дошколята говорили о важности принятия своих сверстников такими, какие они есть.

В группах №6 и № 5 прошли беседы на темы: «О добре и зле», «Как научиться дружить». Такие беседы помогают воспитывать у ребят разных возрастных групп чувство уважения к своим товарищам независимо от их психических, физических и интеллектуальных способностей.

Чтобы увлечь детей, на творческих занятиях дошколятам предложили нарисовать символ терпимости и равенства – цветок, дерево или планету. Ребята группы №2 с воодушевлением выполнили коллективную работу, в которой показали все многообразие народов, населяющих нашу планету Земля.

В средней группе № 7 провели занятие по толерантности «Как научиться дружить». Целью занятия было формировать у детей доброжелательное отношение друг к другу, воспитание дружественных, толерантных отношений между детьми. Так же дети научились приветствовать друг друга с помощью упражнения «Улыбка», получив массу положительных эмоций. Дружба – это когда дети хотят быть вместе, когда вместе играют и не ссорятся. Дружба – это улыбки друзей. Значит, друзья – это люди, с которыми нам легко, интересно и комфортно.

Воспитанники старших групп выполнили коллективную работу «Солнышко доброты», рисовали «Ладошки дружбы», оформили «Дерево милосердия».

С целью формирования представления о толерантности, толерантном поведении у воспитанников в подготовительных группах, было проведено мероприятие «Мы разные, но мы вместе».

В 9 группе была проведена беседа на тему «Все мы разные, все мы равные», игровое упражнение «Комплименты». Дети совместно с воспитателем изготовили цветок толерантности, также нарисовали плакат «Мы толерантны».

Педагог-психолог провел  для педагогов круглый стол на развитие толерантности и эмпатии.

Педагоги в процессе занятий использовали художественные и научные тексты, фотографии, произведения народного творчества, тем самым расширяя возможности формирования у дошколят общекультурных компетенций и качеств толерантной личности, столь необходимых каждому для определения своей дороги в жизни.

Проведение мероприятий, посвященных Международному дню толерантности было организовано с учетом возраста детей, уровня их знаний и психолого-педагогических особенностей.

Уважение духовно- нравственных ценностей, культуры и традиций, прав и свобод любого народа создают условия для становления общероссийской гражданской идентичности народов и каждой личности, что и является мощным средством укрепления российской государственности.

День открытых дверей (смотреть)

С 10.09. по 14.09.2018 г.  в нашем детском саду прошла  Неделя Безопасности. К проблеме безопасности мы постарались подойти с разных сторон. Ежедневные беседы позволили детям узнать, что такое пожар, землетрясение, наводнение, террористический акт, и правила поведения в опасной ситуации. В ходе беседы эти ситуации проигрывались.

Зная, как дети любят мультфильмы, был организован просмотр  мультфильмов в соответствии  с тематикой. На литературном вечере дети смогли проявить свои таланты: читали стихи и продолжали обсуждать тему безопасности.

Самые маленькие наши воспитанники на занятии « Опасные предметы дома» рассказывали об источниках опасности дома, о правилах безопасного передвижения  в помещении.

Важной темой для дошкольников остается « Безопасность на дорогах». В старшей группе воспитанники  на мероприятии « Незнайка в большом городе» показали хорошие знания   правил дорожного движения,  дорожных знаков, о назначении светофора и работе полицейского.

Ну, и ,конечно же, все дети детского сада приняли участие в конкурсе рисунков « Спичка невеличка, огонь-великан».

Подводя итоги недели безопасности, хочется подчеркнуть, что задача взрослых (педагогов и родителей) состоит не только в том, чтобы оберегать и защищать ребенка, но и в том, чтобы подготовить его к встрече с различными сложными, а порой и опасными жизненными ситуациями.

С 20 по 30 апреля в МОУ детский сад №341 была проведена декада по охране труда.

В период декады проведено общее собрание трудового коллектива по теме: «За безопасный труд», где сотрудники дошкольного учреждения вспомнили навыки и нормы обеспечения сохранности жизни и своего здоровья.

Обновлён стенд по охране труда и по пожарной безопасности в ДОУ.

Старшая медицинская сестра Н.Н. Юшкина продемонстрировала приемы первой медицинской помощи.

Со 2 по 6 октября в детском саду была проведена «Неделя безопасности дорожного движения».

С воспитанниками были проведены занятия «Дорога без опасности», «Разрешается быть примерным пешеходом и пассажиром», «Знакомство с правилами дорожного движения», «Улица полна неожиданностей»,  «Путешествие в мир автомобилей».

Ежедневно с детьми проводились «Минутки безопасности» по темам: «Почему стоящая машина может быть опасна», «Почему опасно перебегать проезжую часть», «Может ли движущаяся машина скрывать другую движущуюся машину», «Почему нельзя ходить по проезжей части дороги», «Почему улицы, по которым редко ездят машины, могут быть опасными», «Светофор», «Перекресток», «Разница в значении знаков «Пешеходный переход» в квадрате и в треугольнике».

Дети совместно с родителями обновляли маршруты безопасного движения «Дом-детский сад-дом», обращая внимание на опасные участки пути и дорожные знаки.

Воспитатели провели беседы с воспитанниками по теме «Правила безопасного поведения на железнодорожном транспорте», а после дети посмотрели видеоролик «Железная дорога – зона повышенной опасности».

Также воспитатели провели беседы с родителями на тему: «Правила безопасного поведения на железной дороге», «Правила перевозки детей в автомобильном транспорте», «Причины гибели детей на дороге».

Дети – дошкольники, которые первые годы жизни познают мир, ярко сияющий неизведанным, особенно нуждаются в том, чтобы окружающие взрослые рассказали о том, что иногда можно попасть и в опасную ситуацию.  Развивать инстинкт самосохранения, учить видеть опасные факторы и предвидеть опасности — задача педагогов дошкольных образовательных учреждений и родителей детей. В нашем детском саду проблеме пожарной безопасности, как и безопасности в целом, уделяется огромное внимание. В регионе введен режим повышенной пожароопасности, поэтому в детском саду проведена разъяснительная работа с родителями воспитанников. Воспитатели, совместно с детьми, отрабатывают навыки эвакуации, чтобы довести действия до автоматизма и не допустить паники. Также, воспитанники нашего детского сада посмотрели мультфильм «Пожар в лесу», а после просмотра обсудили его, вместе с воспитателем Ларисой Петровной Деевой, повторили правила поведения при пожаре, а так же повторили номера телефонов экстренных служб.

9 декабря все педагоги детского сада приняли участие в круглом столе «Сказать коррупции: нет!», который был организован с целью пропаганды антикоррупционного мировоззрения у сотрудников, и способствовал развитию правового сознания и правовой культуры.

Педагоги играли в ассоциации; разбившись на группы, моделировали различные ситуации, в которых нужно было отказаться от предлагаемой взятки и не дать её сами, учились твердо говорить «нет» различными способами.

Педагоги выяснили, что коррупция имеет множество разновидностей, которые приводят к уменьшению богатства страны и снижению уровня жизни. Коррупция оказывает воздействие на всех, даже на тех, кто не сталкивается с ней напрямую.

Коррупция не исчезнет, пока мы не заставим ее исчезнуть!

На машине ярко-красной
Мчимся мы вперед.
Труд тяжелый и опасный
Нас , пожарных, ждет.

Вой пронзительной сирены
Может оглушить,
Будем и водой ,и пеной
Мы пожар тушить

И в беду попавшим людям
Сможем мы помочь,
Ведь с огнем бороться будем
Смело день и ночь.

Как обезопасить детей, как научить их необходимой осторожности в обращении с огнем? И в каком возрасте нужно начинать рассказывать и показывать, насколько опасны и страшны шалости с огнем? Конечно же, с дошкольного возраста.

Совсем по- другому усваиваются правила пожарной безопасности детьми, когда об этом рассказывает пожарный. Ведь для детей пожарный- человек героический, спасающий из огня людей, встающий на пути у разрушения. Уважение к пожарным может стать стимулом для развития более осмысленного отношения к собственному поведению, препятствием для бездумных игр с огнем. А благодаря такому мероприятию, как экскурсия в пожарную часть, дети не только пополняют свой багаж знаний, но и учатся осторожному обращению с огнем и умению действовать в случае возникновения пожара.

2 декабря 2016 года мы вместе с детьми подготовительной группы побывали на экскурсии в пожарной части.

Нам показали вышку для тренировок на улице. С огромным желанием и восхищением дети рассматривали пожарные машины, аварийно-спасательное оборудование. Пожарный один за другим открывал отсеки спец.техники, демонстрируя ребятам пожарные рукава, стволы, аварийно-

спасательные инструменты. Ребятам было интересно не только услышать интересные рассказы, но и увидеть своими глазами пожарную технику и настоящего пожарного.

Еще нам рассказали о действиях пожарных, с момента получения сигнала о возгорании. Мальчики и девочки примеряли пожарную каску, форму пожарного, которая оказалась достаточно тяжелой.

В благодарность за проведенную экскурсию ребята рассказали сотрудникам пожарной части стихотворения, спели песню об этой удивительной профессии.

Хочется выразить огромную благодарность сотрудникам пожарной части за организацию и проведении экскурсии. Такие встречи формируют у детей интерес и уважение к профессии пожарного. Ведь противопожарная безопасность-одна из обязательных составляющих безопасности среды, в которой растет и воспитывается ребенок.